3月28日，2023年北京教育數(shù)字化高峰論壇在北京市首鋼會(huì)展中心順利舉辦。本屆論壇由北京市數(shù)字教育中心主辦，來自北京市教育相關(guān)部門、17區(qū)縣學(xué)校、200所示范校的約200位教育工作者出席，深入探討加快推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思路與實(shí)踐。

北京和氣聚力教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁榮啟涵出席并發(fā)表主題演講，分享數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下如何建設(shè)更具靈活性的智慧校園。

作為科技服務(wù)教育數(shù)字化的先行企業(yè)，和氣聚力近年來堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育提供剛需、好用的軟件應(yīng)用與綜合解決方案，在數(shù)字化校園、新高考、教學(xué)質(zhì)量提升等方面積累了豐富案例。同時(shí)，憑借在技術(shù)創(chuàng)新、行業(yè)實(shí)踐、生態(tài)建設(shè)方面的卓越表現(xiàn)，在第32屆北京教育裝備展示會(huì)暨首屆教育數(shù)字化品牌盛典中，和氣聚力榮獲“專業(yè)創(chuàng)新力品牌”。

論壇上，和氣聚力聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁榮啟涵以《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智慧校園建設(shè)》為題發(fā)表演講，并介紹了和氣聚力“基于柔性中臺(tái)的數(shù)字化校園”解決方案和實(shí)踐案例。

隨著信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)的普遍提升，關(guān)注教育創(chuàng)新改革的教育工作者們也對(duì)數(shù)字化校園提出了新的建設(shè)構(gòu)想。榮啟涵指出，數(shù)字化校園需要兼顧學(xué)校管理的共性與個(gè)性，并關(guān)注到校園中的每個(gè)角色，覆蓋更多實(shí)際場(chǎng)景，且需要具備一定延續(xù)性和可擴(kuò)展性。

經(jīng)過多年實(shí)踐探索，和氣聚力推出基于柔性中臺(tái)的數(shù)字化校園解決方案，即“標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用+柔性中臺(tái)”，能夠在滿足學(xué)校90%以上共性需求的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用靈活搭建，讓數(shù)字化校園擁有更多可能性。

基于對(duì)千所學(xué)校需求的長期調(diào)研，和氣聚力全自研開發(fā)了超過50個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用，通過一體化平臺(tái)架構(gòu)，覆蓋教務(wù)、教學(xué)、行政、德育等校園場(chǎng)景，盡可能貼近日常教育教學(xué)使用習(xí)慣。

與傳統(tǒng)軟件定制開發(fā)相比，基于柔性中臺(tái)的新應(yīng)用搭建效率可以提升10%以上。老師們無需懂代碼，就能搭建符合校情的輕應(yīng)用。此外，平臺(tái)還提供統(tǒng)一豐富的模板庫，能夠?qū)崿F(xiàn)靈活復(fù)用、高效定制，真正達(dá)成“千校千面”。

在數(shù)字化治理方面，和氣聚力可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集與流入式歸檔，幫助學(xué)校建設(shè)校園管理大數(shù)據(jù)可視化看板“校長駕駛艙”，靈活匯集多場(chǎng)景數(shù)據(jù)，全方位了解學(xué)校日常教學(xué)及管理動(dòng)態(tài)，充分實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)治理在支持管理決策科學(xué)化中的作用。

截至目前，和氣聚力已參與建設(shè)5個(gè)省級(jí)信息化管理平臺(tái)、30余個(gè)市區(qū)級(jí)數(shù)字化管理平臺(tái)，累計(jì)服務(wù)全國高中學(xué)校3500余所、小學(xué)和初中學(xué)校超過3000所。

秉持“數(shù)字化助力因材施教”的初心，和氣聚力打造了“3+1+N”核心產(chǎn)品矩陣，包括數(shù)字化教務(wù)、數(shù)字化教學(xué)及數(shù)字化治理3大場(chǎng)景應(yīng)用，配套aPaaS技術(shù)能力，同時(shí)擁有新高考、教學(xué)質(zhì)量提升等N套綜合解決方案。

榮啟涵表示，學(xué)校，是智慧教育的主陣地。隨著教育創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)程加速，和氣聚力將持續(xù)探索如何將數(shù)字化真正落地到實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景當(dāng)中，讓成熟應(yīng)用幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)因材施教，服務(wù)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)推向縱深。