智能作文教學(xué)平臺

智能作文教學(xué)平臺

人工智能助力作文教學(xué)減負(fù)增效

智能作文教學(xué)平臺

核心功能

AI智能批閱 個性化批閱報告 課堂精準(zhǔn)講評 豐富題庫資源 作文高效掃描 作文成長記錄

字詞語法智能糾錯，優(yōu)美語句智能識別

寫作要求智能診斷，寫作技法智能探測

總評建議智能生成，多級維度智能評分

原圖批改精準(zhǔn)標(biāo)注，支持教師二次修改與審核

AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)

詳細(xì)記錄寫作要素得分情況，生成針對性評語

批閱報告可由學(xué)校統(tǒng)一打印，或在家長端查看

教師可快速查找歷次作文任務(wù)，隨時調(diào)取批改

統(tǒng)計班級寫作能力，輔助課堂講評

提供豐富主題、體裁的作文題庫

按需精準(zhǔn)篩選，提高出題效率

無需改變手寫作文習(xí)慣

采集靈活快捷，支持兩種上傳方式

對歷次作文任務(wù)進(jìn)行留存及多維分析
       直觀展示分析成果

平臺可展示學(xué)生優(yōu)秀作文
       并按學(xué)期生成作文成長檔案

三大核心價值

學(xué)校
全面掌握  靶向施策

·數(shù)字化管理學(xué)生作文

·掌握作文教學(xué)情況，教學(xué)改進(jìn)有據(jù)可依

教師
高效批閱  精準(zhǔn)講解

·通過AIGC減輕教師作文批改壓力

·多維度分析統(tǒng)計，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化作文教學(xué)

學(xué)生
激發(fā)興趣  穩(wěn)步提升

·直觀展示寫作優(yōu)缺點(diǎn)，輔助提升作文能力

·規(guī)范書寫字跡，激發(fā)寫作興趣

典型案例

廈門市海滄區(qū)育才小學(xué)

廈門市海滄區(qū)育才小學(xué)于1912年由華僑組織捐資創(chuàng)建，校史已逾百年。自辦學(xué)以來，學(xué)校以“博愛”思想為導(dǎo)向，培養(yǎng)“有學(xué)習(xí)力、有反思力、有改進(jìn)力”的優(yōu)秀學(xué)子。

服務(wù)情況

新學(xué)期開始，學(xué)校使用智能作文教學(xué)平臺，輔助教師日常語文作文教學(xué)工作的高效、精準(zhǔn)開展。學(xué)校三至六年級語文教師根據(jù)各班實(shí)際情況，每兩周在平臺上發(fā)布單元作文的寫作要求，學(xué)生獨(dú)立完成并拍照上傳后，系統(tǒng)利用AI技術(shù)自動高效批閱。

服務(wù)效果

  • 學(xué)校語文組教學(xué)主任唐老師對平臺的功能十分滿意：“平臺不僅能夠快速、準(zhǔn)確的批閱作文，還智能化的對學(xué)生做出分析與評價，同時，對我們的需求也能及時響應(yīng)?！爆F(xiàn)階段，絕大部分語文教師也已經(jīng)將平臺功能應(yīng)用到課堂講練環(huán)節(jié)，通過當(dāng)堂批閱，進(jìn)行單元作文的講解，教學(xué)效果顯著提升。
廈門市海滄區(qū)育才小學(xué)