和氣聚力亮相2022年服貿(mào)會,發(fā)布數(shù)字化產(chǎn)品新成果

2022/09/07

8月31日至9月5日,由商務(wù)部和北京市人民政府共同主辦的2022年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(下稱“服貿(mào)會”)在京舉行。本屆服貿(mào)會上,電信、計算機和信息服務(wù)專題展創(chuàng)新開設(shè)了“專精特新”企業(yè)展示專區(qū),北京和氣聚力教育科技有限公司(下稱“和氣聚力”)作為北京市第一批“專精特新”企業(yè)亮相此展區(qū),并于9月4日專場發(fā)布了新產(chǎn)品“數(shù)字化校園柔性管理平臺”。

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過硬技術(shù)持續(xù)助力教育數(shù)字化

2019年,北京市經(jīng)濟和信息化局為了營造有利于中小企業(yè)的營商環(huán)境,啟動認定和扶持一批在細分行業(yè)內(nèi)技術(shù)實力強、產(chǎn)品質(zhì)量好、服務(wù)水平優(yōu)、市場份額高、品牌影響大、發(fā)展前景廣的“專精特新”中小企業(yè),和氣聚力憑借過硬技術(shù)實力和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量進入首批名單,成功入選“專精特新”中小企業(yè)培育庫。

在北京市經(jīng)信局指導下,本屆服貿(mào)會“專精特新”企業(yè)展區(qū)匯聚多家代表性企業(yè),強化科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性,有力促進中小企業(yè)融通發(fā)展。

自成立以來,和氣聚力始終以“數(shù)字化助力因材施教”為目標,持續(xù)搭建起“3+1+N”核心產(chǎn)品體系,擁有包括數(shù)字化教務(wù)、數(shù)字化教學及數(shù)字化治理3大核心場景應(yīng)用,配套aPaaS技術(shù)能力,以及新高考、教學質(zhì)量提升等N套綜合解決方案,先后參與建設(shè)了四個省級新高考平臺、二十余個區(qū)域級平臺,軟件應(yīng)用服務(wù)全國高中學校2500余所、中小學超2500所。

“專精特新”成果發(fā)布

“數(shù)字化校園柔性管理平臺”受關(guān)注

服貿(mào)會成果發(fā)布,歷來是頭部企業(yè)和權(quán)威媒體關(guān)注的焦點。

9月4日下午,在首鋼園10號館元宇宙發(fā)布廳,和氣聚力教育科技副總裁榮啟涵發(fā)布“數(shù)字化校園柔性管理平臺”最新產(chǎn)品及綜合解決方案。

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教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級,對學校構(gòu)建基于數(shù)據(jù)的數(shù)字化治理能力提出了更高要求。和氣聚力作為科技服務(wù)教育數(shù)字化的先行者,創(chuàng)新打造了“好專業(yè)·數(shù)字化校園柔性管理平臺”,通過標準應(yīng)用與低代碼應(yīng)用相結(jié)合,基于中臺能力,為學校提供深入教育行業(yè)和學校場景的整體解決方案。

技術(shù)應(yīng)用于教育,不是碎片化的單點實踐、不是為創(chuàng)新而顛覆認知,一定是基于對教育場景的深刻理解,在高頻、剛需的一致性場景下的連續(xù)性創(chuàng)新。

在產(chǎn)品發(fā)布中提到,要為學校提供數(shù)字化校園管理的最佳實踐,勢必需要解決兩個問題:

對于共性需求,通過打造豐富多元的標準化SaaS產(chǎn)品,實現(xiàn)規(guī)?;瘧?yīng)用,支撐解決學校80%以上的問題;對于學校個性化強、變化大的場景,可以通過低代碼中臺 ,快速構(gòu)建應(yīng)用,滿足學校剩余20%的長尾需求。

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與傳統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)相比,應(yīng)用中臺支持的低代碼應(yīng)用搭建,實現(xiàn)了效率的極大提升。統(tǒng)一豐富的模板庫可實現(xiàn)靈活復用,老師無需懂代碼,依靠“拖拉拽”的方式也可快速搭建基于個性化需求的輕應(yīng)用,幫助學校管理真正實現(xiàn)“千校千面”。

當前,“好專業(yè)”平臺已擁有數(shù)字化教務(wù)和數(shù)字化教學兩大板塊的豐富SaaS應(yīng)用,通過SaaS應(yīng)用結(jié)合aPaaS擴展能力,以及通過aPaaS應(yīng)用疊加SaaS數(shù)據(jù)再加工能力,為用戶提供數(shù)字化治理的更多可能性。

例如,校長大數(shù)據(jù)駕駛艙、師生個性化發(fā)展檔案,已在北京、深圳、廈門、上海等多地常態(tài)化使用,許多學生在新學年已經(jīng)拿到了屬于自己的獨一無二的“成長記錄單”。

服務(wù)于疫情管理的每日健康上報、服務(wù)于“雙減”政策的作業(yè)監(jiān)督管理等模塊,都是學校靈活搭建輕應(yīng)用的典型代表。

“好專業(yè)·數(shù)字化校園柔性管理平臺”,將SaaS和aPaaS結(jié)合,兼顧共性與個性、在實現(xiàn)規(guī)?;瘧?yīng)用的同時,力爭幫助學校實現(xiàn)數(shù)字化治理的管理特色,讓數(shù)字化校園充滿更多可能。

“需求牽引,應(yīng)用為王”,和氣聚力始終認為,技術(shù)創(chuàng)新從根本上驅(qū)動著教育教學變革,但每一個時代,要實現(xiàn)技術(shù)與教育的深度融合,一定要基于真實業(yè)務(wù)場景、帶來真正應(yīng)用效果,而非概念性的設(shè)想。

作為科技服務(wù)教育數(shù)字化的“專精特新”企業(yè),和氣聚力在服務(wù)基礎(chǔ)教育的路上,始終追求更專業(yè)、更精細、更具特色,與行業(yè)上下游共同構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、有溫度的產(chǎn)品與服務(wù)生態(tài),服務(wù)國家教育改革方向。

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